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你也常常盯著孩子錯誤不放,挑他們毛病嗎?
以為用「羞恥感」來讓孩子學好?
但你知道嗎?
這樣反而可能會消磨孩子的自信心
和自我效能感🫨
👩🏫自我效能感 會影響孩子:
👉挑戰困難的勇氣
👉面對失敗的態度
👉學習的持續力
那要如何培養自我效能感?
來~往下看看文章怎麼說👀
最後,這個世界上沒有人是完美的
「缺點」換個角度看也可以是「亮點」✨
幫助孩子發展優勢,才是最重要的~
換個角度看孩子,缺點也可以是亮點~
•不服輸
⮕具挑戰精神
•動作慢吞吞
⮕細心謹慎
•調皮搗蛋
⮕有活力、探索力強
•愛唱反調
⮕有主見、勇於表達
•吵鬧多話
⮕熱情外向、善於表達
•敏感情緒化
⮕情感豐富、感知力強
•容易分心
⮕善於觀察、富有想像力
•固執倔強
⮕意志力堅強、不易放棄
•急性子沒耐心
⮕行動力強、積極主動
你也常挑孩子的毛病嗎?
盯著孩子錯誤不放,把問題放到最大,
想用「羞恥感」讓孩子學好。
但是….一次次的負面解讀
只會讓孩子變得越來越沒自信,
也在消耗他的自我效能感。
👨🏫由 加拿大心理學家:班杜拉 所提出
簡單來說:
一個人相信自己「是否能完成某件事」的主觀想法。
來自於:
▸親身經歷成敗經驗
▸觀察別人行為的啟發
▸受他人激勵或說服
▸生理和情緒的影響
😃:「看起來很難,但我相信我可以的!」
😃:「我想去嘗試、挑戰它!」
➤更勇於挑戰
➤願意解決困難
😕:「這個太難了,我做不到…」
😕:「我沒辦法啦!怎麼可能學得會…」
➤容易放棄
➤害怕失敗
➤抗壓性、耐挫力低
成功經驗≠勝利,應著重在過程,
多給孩子實際操作的機會,讓他們體驗成就感。
多關注孩子的努力,只要有做對、做好的地方,
就給予正向肯定,記得要強調「值得鼓勵的具體行為」。
可多看看培養「挫折忍受力」的繪本
引導孩子觀察他人「逆轉勝」經驗,從中學習。
當孩子遇到困難時,不要立刻出手相救!
給他們面對挑戰機會,陪伴他們去思考如何解決問題。
陪伴孩子察覺情緒並調節它,
幫助保持身心穩定,才能發揮更好的執行力。
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