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謊話連篇【五南】

謊話連篇【五南】

每一篇都會有開頭故事，接下來會進行故事分析或提供概念說明，這樣的寫作方式就是希望能讓教師易讀易懂，進而對違法處罰及正向管教能有更多的認識。

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商品簡介

本書內容包括：
1.不是常用的管教法就是適當的管教法(請參閱本書第一部分)，
有些教師已踩到違法處罰的地雷而不自知。

2.有些教師認為自己頂多是不當管教，但經校事會議認定後，
卻可能會構成體罰、其他違法處罰或教師霸凌(請參閱本書第二部分)。

3.教師常使用處罰及責罵，
卻不知道教師最常由處罰及責罵越界而構成違法處罰，
這就需要由認知信念及心法來進行轉化(請參閱本書第三部分)。

4.至於正向管教技巧，則包括問題解決策略、
創傷知情照護、霸凌介入、品格教育、善意溝通、
特定對象的管教策略等(請參閱本書第四部分)。

每一篇都會有開頭故事，接下來會進行故事分析或提供概念說明，
這樣的寫作方式就是希望能讓教師易讀易懂，
進而對違法處罰及正向管教能有更多的認識。 


本書特色

每一篇都會有開頭故事，

接下來會進行故事分析或提供概念說明，

這樣的寫作方式就是希望能讓教師易讀易懂，

進而對違法處罰及正向管教能有更多的認識。



作者介紹

陳利銘

現為國立中山大學教育所教授，
專長為校園霸凌、學習心理、生命教育。
接受教育部委託計畫，
推廣校園霸凌防制及修復式正義於教育中的運用。
研究校園霸凌議題超過10年，
已於SSCI期刊發表超過20篇的校園霸凌文章，
並曾出版《是不是霸凌，誰說了算》(親子天下，2023)、
《認識校園霸凌及其防制策略》 (五南出版，2022)，
及由教育部補助的《校園霸凌防制及案例彙編手冊》(陳利銘主編，2021)。


商品規格

作者：陳利銘/ 薛秀宜

出版社：五南圖書出版股份有限公司

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